lundi 8 août 2016

Géographie 5ème Thème 1 : Humanité et développement durable

chapitre 1 : la croissance démographique démographique et ses effets.
I- EDC n°1 : La Chine
La Chine change
II-EDC n°2 : Le Nigéria
L'éducation des filles au Nigéria :
Questions
-*Qui est scolarisé dans l’école du documentaire ?
-*Pourquoi ?
-*Quels sont les sujets abordés en classe ?
Pour quelles raisons les parents n’envoient pas leurs filles à l’école ?  
*Combien de filles de moins de 13 ans ne sont pas scolarisées dans le pays ?  
-*Pour quelles raisons est-il important de scolariser les filles ? 

III- Mise en perspective 

Histoire 5ème thème 1 : Chrétientés et Islam

Chapitre 1 : Byzance et l'Europe carolingienne
chapitre 2 : L'Islam : pouvoir, sociétés, culture


                                                les Templiers partent en croisade

Rentrée 2016 : beaucoup de changements


jeudi 23 juin 2016


L'AIRE URBAINE PARISIENNE

corrigé du paragraphe fait à partir de la carte mentale en cours :
Le poids et le rôle de l’aire urbaine parisienne dans l’organisation du territoire
 Paris est une ville mondiale, elle domine l’ensemble du territoire national        

Elle est la capitale politique de la France          

 Elle concentre 1/5  de la population française avec 10 millions d’habitants.
 Elle concentre aussi une grande partie de la richesse produite avec 29% du PIB français et la grande majorité des sièges sociaux d’entreprises y sont installés.  Elle concentre les emplois de cadres et de chercheurs.                     
 Avec 6 millions de touristes étrangers par an, la capitale française est la première destination touristique mondiale.
Elle attire des investissements étrangers .
Grâce à ses grands aéroports mondiaux, l’aire urbaine de Paris est le premier hub aérien européen

Dans l’aire urbaine de Paris  se côtoient des quartiers aisés ou au contraire très pauvres. Une véritable « fracture sociale » sépare les « parisiens » Le projet du « Grand Paris » vise à aménager l’agglomération parisienne en vue de la rééquilibrer et de renforcer son attractivité.






mercredi 15 juin 2016

COURS DE GEO 4EME LES PAYS PAUVRES

CONNAISSANCES
Les États les plus pauvres présentent des caractéristiques communes : déficit de développement et pauvreté, marginalisation économique, problèmes politiques, inégalités socio-spatiales à toutes les échelles, mais aussi perspectives de développement.
DÉMARCHES
Étude de cas au choix : un « pays moins avancé » (PMA)
CAPACITÉS
Localiser et situer :
- l’État étudié et sa capitale,
- quelques PMA.


Décrire et expliquer les caractéristiques essentielles d’un PMA à partir de l’exemple de l’État étudié
I-ETUDE DE CAS : LE MALI
II-les PMA

mercredi 8 juin 2016

Pour les 4èmes : un opéra, Nabucco, de Verdi

Nabucco est un opéra qui s'achève par un chœur. Il est donné en 1842, alors que les Italiens sont éparpillés dans 8 Etats,et  que Milan est sous domination autrichienne.